jueves, 7 de noviembre de 2024
Los niños pequeños entienden el concepto de ‘posibilidad’ Un nuevo estudio demuestra que los menores de dos y tres años distinguen los eventos imposibles e improbables. La vivencia de los primeros favorece su aprendizaje porque estos les impulsan a buscar explicaciones y les obligan a reevaluar lo que pensaban que sabían.
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