Principios de diseño neuronal para optimizar el aprendizaje | El blog de la neurociencia computacional | SciLogs | Investigación y Ciencia

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Principios de diseño neuronal para optimizar el aprendizaje ¿Cómo es posible que un cerebro ya adulto y configurado y que, por lo tanto, deja de expandirse espacialmente, pueda seguir aprendiendo? Peter Sterling y Simon Laughlin nos dan algunas respuestas en su obra "Principles of neural design". Carlos Pelta